Forschungsschwerpunkte
Lehren und Lernen von Chemie
• Wirkung digitaler Lernumgebungen im Chemieunterricht
• Potentiale digitaler Werkzeuge im Chemiestudium
• Konzepte für Chemieunterricht in heterogenen und inklusiven Lerngruppen
• Professionalisierung angehender Chemielehrkräfte
• Analyse zeitgemäßer Chemielehrerfortbildungen
• Interventionsstudien in Schule und Hochschule