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Forschungsschwerpunkte

Lehren und Lernen von Chemie

• Wirkung digitaler Lernumgebungen im Chemieunterricht
• Potentiale digitaler Werkzeuge im Chemiestudium
• Konzepte für Chemieunterricht in heterogenen und inklusiven Lerngruppen
• Professionalisierung angehender Chemielehrkräfte
• Analyse zeitgemäßer Chemielehrerfortbildungen
• Interventionsstudien in Schule und Hochschule