Bachelor

Das Lehr­amts­stu­di­um besteht aus ei­nem sechssemestrigen Bachelorstudium und ei­nem daran anschließenden viersemestrigen Masterstudium. Das Bachelorstudium für ein Lehramt an Schulen mit sonderpädagogischem Förderbedarf wird mit dem Bachelor of Arts ab­ge­schlos­sen.

Für ein Lehramt an Schulen mit sonderpädagogischem Förderbedarf müssen zwei Unterrichtsfächer und zwei son­der­päd­ago­gische Fachrichtungen gewählt wer­den. Für den Un­ter­richt in den Klassen 1-4 besteht die Möglichkeit sich zwischen „Mathematische Grundbildung“ oder „Sprachliche Grundbildung“ als erstes Unterrichtsfach zu ent­schei­den. Als zweites Fach kön­nen ver­schie­de­ne Fächer gewählt wer­den. Eines dieser Fächer ist Sachunterricht. Dieses Fach umfasst Ver­an­stal­tun­gen aus dem na­tur­wis­sen­schaft­li­chen, technischen, sozial- und gesellschaftswissenschaftlichen Bereich. Für den Un­ter­richt in den Klassen 5-10 muss entweder Mathe­matik oder Deutsch als erstes Unterrichtsfach gewählt wer­den. Als zweites Unterrichtsfach kann Chemie studiert wer­den. In­for­ma­ti­onen zum wei­te­ren Fächerangebot finden Sie auf der Seite des DoKoll.

Neben den beiden Unterrichtsfächern und den sonderpädagogischen Fachrichtungen müssen Lehr­ver­an­stal­tun­gen aus den Bereichen der Bildungswissenschaften, „Diagnose und in­di­vi­du­elle För­de­rung“ und „Deutsch als Zweitsprache“ belegt wer­den. Zusätzlich wird während des Stu­di­ums ein Orientierungspraktikum an einer Schule und ein Berufsfeldpraktikum wahlweise an einer Schule oder im außerschulischen Bereich absolviert. Beide haben einen Umfang von ei­nem Monat. Das Bachelorstudium wird mit einer Bachelorarbeit ab­ge­schlos­sen.

Bitte achten Sie auf die Zu­las­sungs­be­schrän­kun­gen für das Fach Bildungswissenschaften.

Zulassungsbeschränkung

Bewerbung und Einschreibung

Nach Zulassung zu dem Fach Bildungswissenschaften oder wenn für Ihr Lehramt keine Zulassungsbeschränkung besteht, kön­nen Sie sich für das Unterrichtsfach Chemie direkt ein­schrei­ben. Bitte beachten Sie auch die Eignungsvoraussetzungen und Zu­las­sungs­be­schrän­kun­gen für Ihr zweites Fach.

Das Bachelorstudium kann nur im Win­ter­se­mes­ter begonnen wer­den. Studienfortsetzer mit anrechenbaren Leis­tun­gen kön­nen auch zum Som­mer­se­mes­ter zugelassen wer­den, wobei dafür eine Einstufung in ein höheres Fach­se­mes­ter erfolgen muss.

Durch das Stu­di­um sollen die Kandidatinnen und Kandidaten befähigt wer­den, die Konzepte und Fachsystematik der Chemie zu verstehen, sie auf die alltägliche Erfahrungswelt sachgerecht anzuwenden und na­tur­wis­sen­schaft­li­che Konzepte sowie chemische Inhalte didaktisch aufzuarbeiten und zu vermitteln.

Im Fach Chemie wer­den im Bachelorstudium fachliche und fachdidaktische Ver­an­stal­tun­gen und Praktika im Umfang von 38 Leistungspunkten studiert. Das Bachelorstudium umfasst Module der Allgemeinen und An­or­ga­ni­schen Chemie, der Organischen Chemie, der Biologischen Chemie, der Technischen und Analytischen Chemie sowie der Chemiedidaktik. Das Bachelorstudium wird mit einer Bachelorarbeit ab­ge­schlos­sen, die auch im Fach Chemie angefertigt wer­den kann.

Weitere In­for­ma­ti­onen zum aktuellen Stu­di­um des Unterrichtsfachs Chemie finden Sie in den Studienverlaufsplänen, der Prüfungsordnung, den Fächerspezifischen Bestimmungen und im Modulhandbuch (siehe unten).